전체 글55 존 듀이의 경험중심 교육 존 듀이의 경험중심 교육에 대하여 포스팅 하겠습니다. 안녕하세요 블로거 럭키의 아름다운 여정입니다. 경험중심 교육에 대하여 적겠습니다. 1. 서론 학생중심, 경험중심의 교육관점의 대표적인 학자인 듀이(Dewey)는 전통적인 교육과정은 문서로나 계획에 의한 것이고 진보적인 관점은 교사가 학생이 경험할 수 있도록 지도하는 학생의 경험에 특징이 있다고 하였다. 교육과정을 바라보는 보수적, 진보적, 급진적 교육과정에서 진보적 관점의 학생경험중심 교육과정은 몇 년전 유행했던 우리나라 열린교육의 방법이 진보적 교육관점이라고 할 수 있다. 2. 듀이의 경험중심 교육 듀이의 철학은 아동의 경험을 1차적으로 존중하였으며 아동의 교육활동은 교사의 지도가 필수적임을 지적했다. 아동과 교과를 분리하는 전통적인 교과 중심 교육.. 2022. 10. 26. 브루너의 지식의 구조론과 나선형 교육과정 브루너의 지식의 구조론과 나선형 교육과정에 대해 포스팅하겠습니다 안녕하세요 블로거 럭키의 아름다운 여정입니다. 브루너의 지식의 구조론, 나선형 교육과정, 발견학습에 대하여 적겠습니다. 1. 서론 브루너(Bruner) 지식의 구조론 이론배경은 세계 2차 대전이 끝난 후 세계는 자본주의와 공산주의로 갈라서기 시작했고 유럽은 전쟁의 후유증으로 힘들어 할 때였다. 당시 직접적인 전쟁의 영향을 받지 않았던 자본주의인 미국의 영향력은 세계 총생산량의 50%정도 차지하는 미국중심의 평화체제(Pax Americana)가 이루어졌지만 1957년 10월 4일 소련의 스푸트닉1호의 발사로 인하여 미국은 국방 위협의 충격을 느끼고 국방부 주도의 교육개혁이 이루어졌다. 국방부 연구프로젝트를 맡은 학자들의 워크샵인 우즈호울 회의.. 2022. 10. 25. 고전적 조건형성 정의와 원리 럭키의 아름다운 여정 고전적 조건형성에 대하여 포스팅 하겠습니다 안녕하세요 초보블로거 럭키의 아름다운 여정입니다 고전적 조건형성에 대해 적겠습니다 1. 고전적 조건형성의 정의 19세기 말 러시아 생리학자 파블로프(Pavlov)는 개의 소화과정을 연구하던 중에 개에게 음식과 종소리를 짝지어서 여러 번 제시한 후, 더이상 음식은 제시하지 않고 종소리만 들려주었다. 이때 개는 음식이 없음에도 불구하고 침을 분비했다. 이같은 반응을 조건반응이라 했고, 조건반응을 일어나게 하는 자극을 조건(자극)이라 했다 처음의 음식은 무조건 자극이며,이때 흘리는 침은 무조건 반응이라고 하였다. 고전적 조건화의 초기 연구에서는 조건화가 형성되는 과정을 근접성(contiguity)의 3가지 원리로 시간적 근접성, 연합의 빈도, 연.. 2022. 9. 25. 우리가 사는 사회 명목론, 실재론, 상호작용론 럭키의 아름다운 여정 우리가 사는 사회의 명목론, 실제론, 상호작용론에 대하여 적겠습니다. 안녕하세요 초보블로거 럭키의 아름다운 여정입니다 이번에는 우리가 사는 사회에 대하여 적겠습니다 1. 사회 명목론, 실재론, 상호작용론 우리 인간이 사회를 보는 시각은 사회실재론, 명목론, 상호작용론의 시각이 있다 1) 사회 실제론의 입장은, 사회는 실재이다. 사회란 개개인들간 구성원의 총합과 구별되는 전체 사회만의 독특한 실체가 있다. 사회란 현실적으로 견고하게 존재하는 것이고 인간은 그 그림자에 지나지 않는다고 보는 입장이다 2) 반면에 명목론은 사회적 실재를 부정한다. 사회란 사회라고 불리는 이름일 뿐이고 그 실재는 개개 구성원이라는 것이다.예) 평소에 소극적인 성격을 가진 한 여성이 농촌의 수해현장에 가서 적.. 2022. 9. 22. 이전 1 ··· 9 10 11 12 13 14 다음
